安全稳定、卫生防疫
全体教职员工要提高政治站位，要把安全和稳定工作作为当前乃至今后工作的重中之重。我们要牢固树立党政同责、一岗双责的思想，把安全工作放在首位，在确保没有安全隐患的条件下开展教育教学工作。
（一）校园安全稳定
海恩法则:任何不安全事故都是可以预防的。每一起严重事故的背后，必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。
海恩法则强调两点:一是事故的发生是量的积累的结果;二是再好的技术，再完美的规章，在实际操作层面，也无法取代人自身的素质和责任心。
1、学生意外伤害事件增多。
2、春天到了，学生情绪波动较大，关注学生心理健康。
3、及时发现师生之间、学生和学生之间、家校之间等矛盾，同时要及时做好矛盾化解工作，加强沟通和交流，要防止矛盾升级恶化。
4、安全管理再加强，看好门，管好人。严格校园门卫管理，落实非必要不进校，必须进校严格按照流程查验，符合条件方可入校。
5、全体教师加强师德师风建设。不参与敏感话题的点评。
6、教师办公室使用大功率用电器。
7、校园安全隐患再排查。
8、夜间空调和饮水机关闭问题，办公室电脑关闭问题。
（二）卫生防疫工作
1、加强病例管理，严格执行复课标准。发热伴畏寒、咳嗽、头痛、肌肉酸痛等症状者应及时离校就医减少与他人接触，必要时戴口罩。体温恢复正常、其它流感样症状消失48小时后方可复课。
2、班级停课。当天新发现流感样病例达 5 例及以上，或一周内发生 2 例及以上实验室确诊流感，对该班级采取临时停课措施，停课期限暂定4天。
3、加强疫情监测与报告。即日起所有班级加强晨检、午检，密切关注学生、老师出勤和健康状况，发现有发热、咳嗽、喉咙痛等上呼吸道感染症状者，应及时安排离校隔离、就医治疗。
4、开窗通风与环境卫生。注意保持教室、宿舍、食堂等公共场所的空气流通，经常开窗通风，保持空气新鲜。公共场所定期打扫卫生，等定期消毒，保持环境清洁。
5、开展健康教育，改善卫生习惯。开展呼吸道传染病防治知识宣传，指导学生养成良好卫生习惯，咳嗽和打喷嚏时用纸巾或袖子遮住口、鼻，不直接面对他人；出现流感样症状后或接触病人时要戴口罩。
6、减少和避免集体活动。出现流感样病例疫情后，学校应严格控制不必要的集体活动，减少交叉传播。
人人讲安全，事事为安全；时时想安全，处处要安全。
